Altersgemischte Teams sollten bewusst gemanaget werden.
Lohnt es sich für Arbeitgeber*innen wirklich, Vielfalt mit speziellen Maßnahmen zu managen? Bringt es die oft vorausgesagten Vorteile, leichteren Zugang zu neuen Märkten und Investitionsmitteln, mehr Kreativität, höhere Attraktivität auf dem Bewerbermarkt, wachsende Motivation und Bindung der Beschäftigten? Und wenn ja, was braucht ein erfolgreiches Diversity-Management? Welche Programme und Trainings sind zu empfehlen? Diesen Fragen gehen die Autoren von „Diversity Management“ in aufschlussreicher und anschlaulicher Weise nach.
Das Buch gibt einen Überlick über den aktuellen Forschungsstand zu den Formen, Chancen und Herausforderungen von Vielfalt in sozialen Einheiten und stellt Typen, Ziele und Nutzen organisationaler Diversitiy-Programme vor. Eine der wichtigsten Schlussfolgerungen lautet, dass eine reine Alters- oder Geschlechterdurchmischung von Teams nicht automatisch die erhofften positiven Effekte auf Produktivität, Kreatitivität oder Innovation nach sich zieht. Sie bedarf eines spezifischen Managements und einer entsprechenden Schulung des Führungspersonals.
Wegge/Schmidts Ausführungen beginnen mit einer allgemeine Einführung in die Modelle des Diversity Managements und skizzieren neben den positiven Effekten auch die möglichen Stolpersteine, die sich grundsätzlich für heterogene Gruppen in der Zusammenarbeit und Interaktion ergeben können. Darauf aufbauend wenden sie sich ihrem Schwerpunktthema zu, der generationenübergreifenden Zusammenarbeit und Steuerung. Im Folgenden geben sie eine Reihe von Anregungen, um die emotionalen und kognitiven Konflikte, die in altersgemischen Teams möglicherweise auftreten können, erfolgreich aufzulösen. Sie stellen Maßnahmen in den Handlungsfeldern Altersdiskriminierung, Personalrektrutierung, Kompetenzaufbau und Arbeitsbedinungen vor und entwickeln ein Modell von altersgerechter Führung. Egal welche Maßnahmen vorgestellt werden, gemeinsam ist ihnen die Ausrichtung an Wertschätzung von Altersunterschieden, der Förderung eines positiven Teamklimas, dem Abbau von Altersvorurteilen und der Anerkennung der einzelnen Person in der jeweiligen Individualität.
Abschließend stellen die Autoren Schritt für Schritt Aufbau und Durchführung eines zweitägigen Trainings vor, das Führungskräfte ermächtigen soll, Altersheterogenität im Team als Ressource zu erkennen und zu nutzen. Dieser Praxisteil liefert darüber hinaus Übungsmaterial, Literaturempfehlungen, Formulierungsvorschläge und zahlreiche Anregungen zum Weiterdenken und Entwickeln.
Das Buch empfiehlt sich für Führungskräfte, Personalverantwortliche und Trainer*innen, die die Zusammenarbeit in altersheterogenen Teams bewusst fördern und managen wollen.
Schmidt, Klaus-Helmut und Jürgen Wegge (2015): Diversity Management: Generationenübergreifende Zusammenarbeit fördern (Praxis der Personalpsychologie), Göttingen: hogrefe.
