Die Nutzung flexibler Arbeitsmodelle ist bspw. durch fehlende Unterstützung und unklare Regeln zum flexiblen Arbeiten gehemmt.

Die Nachfrage von Führungskräften nach flexiblen Arbeits- und Vereinbarkeitsmodellen wächst. Besonders groß ist die Nachfrage nach Vertrauensarbeitszeit und Telearbeit bzw. alternativen Formen mobilen Arbeitens. Schon heute nutzen zwei Drittel aller Führungskräfte flexible Arbeitszeitmodelle, zwei Fünftel erledigen einen Teil ihrer Arbeit im Homeoffice. Besonders weibliche Führungskräfte wünschen sich jenseits dessen, ihre Arbeitszeit aus familiären Gründen reduzieren zu können. Dabei geht der Wunsch vor allem in Richtung vollzeitnaher Teilzeit.

Diese Entwicklung war Anstoß für die EAF und die Hochschule für Wirtschaft und Recht, im Rahmen des Projektes FleXship, Einstellung und Erfahrung von Führungskräften zu untersuchen. Wie nicht weiter verwunderlich, kam auch diese Untersuchung zu dem Ergebnis, dass sich bei der Beantragung und Nutzung flexibler Arbeitsmodelle auf Führungsebene nach wie vor erhebliche Herausforderungen stellen.

Als wichtigste Hemmnisse identifizierte die Studie: Fehlende Rollenvorbilder, fehlende Unterstützung durch die oberste Führung und durch direkte Vorgesetzte, zu große Arbeitsvolumina, unklare Regelungen und fehlende systematische Programme. Außerdem erwarten viele Führungskräfte eine Verschlechterung ihrer Karrierechancen, wenn sie zu Gunsten ihrer Familie Arbeitszeiten oder Arbeitsvolumina reduzieren.

Die Studie belässt es jedoch nicht allein bei der Beschreibung und Analyse der Herausforderungen. Vielmehr leitet sie eine Reihe von Empfehlungen für Arbeitgeber, Führungskräfte und Mitarbeiter_innen ab. Die wichtigsten haben wir hier für Sie als Auflistung zusammengestellt:

• Erfordernisse und Bedarfe der verschiedenen Seiten erfassen und ausbalancieren
• Arbeitsorganisation anpassen, so dass flexibles Arbeiten möglich wird
• Vertretungen benennen und Erreichbarkeit in Notfällen sicherstellen
• Engmaschige Kommunikation, Abstimmung und Planung der Zusammenarbeit fördern
• Lernprozess im Unternehmen initiieren
• Fehlerfreundlichkeit und Lerntoleranz zeigen
• Vorbildwirkung fördern („Management by Example“)
• Gute Praxis kommunizieren
• Angebote zur Stärkung der Selbstmanagement-Kompetenzen vorhalten und
• Modellprojekte wagen!

>> Leitfaden „Flexibles Arbeiten in Führung“ als pdf

EAF Berlin. Diversity in Leadership, Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin (2016): Flexibles Arbeiten in Führung – Ein Leitfaden für die Praxis.